Câu hỏi tu từ trong tiếng anh

Bên cạnh PHÂN TÍCH ĐỀ THI 30/5/2020 IELTS WRITING TASK 2 (kèm bài sửa HS đạt 6.5), IELTS TUTOR hướng dẫn thêm câu hỏi tu từ (Rhetorical question) là một dạng câu hỏi không nhằm mục đích chờ đợi câu trả lời. Vậy tại sao người ta lại đặt câu hỏi khi không cần biết câu trả lời? Cách dùng câu hỏi tu từ trong tiếng Anh như thế nào? Bạn đã biết chưa? Đọc ngay bài chia sẻ của IELTS TUTOR nhé.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Câu hỏi tu từ được đặt ra không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời hoặc câu trả lời đã nằm ngay trong câu hỏi.

• Loại câu này được đặt ra nhằm tạo ấn tượng và tập trung suy nghĩ, sự chú ý của người đọc, người nghe vào một mục đích cụ thể (làm rõ một tình huống/chỉ ra một điều gì đó cần xem xét).

• Đôi khi, nó cũng được dùng để nhấn mạnh và nhằm thuyết phục ai đó. >> IELTS TUTOR hướng dẫn Nhấn mạnh bằng mệnh đề & từ ngữ phủ định

• Ở một số trường hợp khác, câu hỏi tu từ còn được sử dụng để tăng sức biểu cảm trong văn học, thơ ca, giúp lối diễn đạt trở nên sinh động và đem lại sự hứng thú cho người đọc.

• Xét về hình thức, câu hỏi tu từ nằm trong các dạng câu hỏi tiếng Anh mang bản chất của câu phủ định có cảm xúc, hoặc câu khẳng định.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Có dấu chấm hỏi ở cuối câu.

• Luôn ngầm ẩn một nội dung phán đoán phủ định hoặc khẳng định của người hỏi.

• Nhằm mục đích nhấn mạnh ý người hỏi muốn nói, hoặc thể hiện ý kiến chê trách điều gì đó. >> IELTS TUTOR hướng dẫn CẤU TRÚC NHẤN MẠNH TIẾNG ANH

• Chứa từ phủ định, nhưng lại có nội dung ngầm khẳng định với mệnh đề tương ứng.

• Không chứa từ phủ định, nhưng lại có nội dung ngầm phủ định với mệnh đề tương ứng.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Thuật ngữ “Anthypophora” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp với ý nghĩa “against” + “allegation”.
• Khi sử dụng loại câu hỏi này, người nói sẽ đặt ra một câu hỏi và lập tức tự mình cung cấp câu trả lời. “Hypophora” được xem là câu hỏi, trong khi đó “anthypophora” lại là lời phản hồi ngay sau đó. 
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • “When the enemy struck on that June day of 1950, what did America do? It did what it always has done in all its times of peril. It appealed to the heroism of its youth.” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "youth" tiếng anh

IELTS TUTOR lưu ý:

• Thuật ngữ “Erotesis” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp với ý nghĩa khắc họa hành động “questioning”.
• Dạng câu hỏi này được dùng khi người nói muốn truyền đạt một lời khẳng định hay chối bỏ mạnh mẽ.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • “Another thing that disturbs me about the American church is that you have a white church and a Negro church. How can segregation exist in the true Body of Christ?” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng "exist" tiếng anh & Giải thích "there exists"

IELTS TUTOR lưu ý:

• Thuật ngữ “Erotesis” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp với ý nghĩa khắc họa “a rebuke” hay hành động “strike at”.
• Chức năng chính của dạng câu hỏi này là để khiển trách. Nó có thể được vận dụng trong các cuộc tranh luận, trong đó một bên chỉ trích quan điểm hay thậm chí hạ thấp bên còn lại.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • “Are we children of a lesser God? Is an Israeli teardrop worth more than a drop of Lebanese blood?” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng phrase "more than..." tiếng anh

IELTS TUTOR lưu ý:

• Câu hỏi tu từ có thể được dùng trong cả văn nói giao tiếp và văn viết. Tuy nhiên, riêng trong văn viết học thuật, việc ứng dụng có phần bị hạn chế.
• Về căn bản, việc đặt câu hỏi tu từ tiếng Anh giúp người nói giới thiệu chủ đề, ý tưởng và thu hút sự chú ý từ phía người nghe hiệu quả hơn.
• Hơn nữa, câu hỏi tu từ còn “thử thách” người nghe / đọc bởi nó làm dấy lên các ý tưởng liên quan tới một vấn đề, “bắt buộc” người nghe/ đọc phải tự mình “động não” suy nghĩ thay vì chỉ bị động tiếp nhận thông tin từ đối phương. Do vậy, tính chủ động trong quá trình tham gia vào chủ đề giao tiếp của người nghe / đọc sẽ tăng lên đáng kể.
• Ngoài ra, câu hỏi tu từ tiếng Anh cũng là một công cụ hữu ích trong việc thể hiện cảm xúc.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Câu hỏi thường
  • Dùng để hỏi thông tin, người hỏi luôn cần được làm sáng tỏ một nội dung nào đó từ người được hỏi. 
  • Luôn luôn bao gồm 2 chủ thể là Người hỏi và Người được hỏi: Người hỏi đưa ra câu hỏi, còn Người được hỏi sẽ nghe và trả lời câu hỏi. 
  • Được dùng rất nhiều trong giao tiếp và trong đời sống hằng ngày.
• Câu hỏi tu từ
  • Không yêu cầu câu trả lời hay nắm bắt thông tin.
  • Nhằm nhấn mạnh hay khẳng định nội dung nào đó. 
  • Với loại câu hỏi này, chúng ta chỉ có thể xác định được một chủ thể là Người hỏi.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Các câu hỏi tu từ đặt ra một câu hỏi nhằm làm cho mọi người nghĩ.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • What do you want to do in life? That’s a question we all need to answer, but it’s not easy to find an answer … >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng động từ "find" tiếng anh 
    • IELTS TUTOR giải thích: Bạn muốn làm điều gì trong cuộc đời mình? Đây là một câu hỏi mà chúng ta đều cần đáp án, nhưng thật không dễ để tìm câu trả lời….
  • Where do you want to be in fifteen years? That’s a question that everyone should take seriously no matter how old they are. >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng NO MATTER trong tiếng anh 
    • IELTS TUTOR giải thích: Bạn muốn trở nên như thế nào trong 15 năm nữa? Đây là một câu hỏi mà ai cũng nên nghiêm túc suy xét cho dù là đang ở độ tuổi nào.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Các câu hỏi tu từ cũng được sử dụng để chỉ ra điều gì đó quan trọng và thường có ý nghĩa ngụ ý. Người đặt ra câu hỏi này không tìm kiếm câu trả lời nhưng muốn đưa ra một tuyên bố.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • Do you know what time it is? >> IELTS TUTOR gợi ý PARAPHRASE TỪ "KNOW" TIẾNG ANH
    • IELTS TUTOR giải thích: Bạn có biết bây giờ là mấy giờ rồi không? – đã trễ rồi!
  • Who is my favorite person in the world? >> IELTS  TUTOR gợi ý Cách paraphrase "favourite" tiếng anh
    • IELTS TUTOR giải thích: Ai là người mà tôi yêu mến nhất trên thế giới – bạn là người mà tôi yêu thích!
  • Where’s my homework? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "homework" & cụm " do your homework"
    • IELTS TUTOR giải thích: Bài về nhà đâu? – tôi mong bạn nộp bài tập về nhà hôm nay!
  • What does it matter?
    • IELTS TUTOR giải thích: Nó có nghĩa gì chứ? – nó không mang ý nghĩa gì cả.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Các câu hỏi tu từ cũng thường được sử dụng để khiếu nại về một tình huống xấu.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • What can she do about that teacher? >> IELTS TUTOR giới thiệu Từ vựng topic "teacher" IELTS
    • IELTS TUTOR giải thích: Cô ấy có thể làm gì với người giáo viên chứ? – Cô ấy không thể làm gì được
  • Where am I going to find help this late in the day? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "help" tiếng anh
    • IELTS TUTOR giải thích: Tôi sẽ tìm kiếm trợ giúp ở đâu vào cuối ngày chứ? – tôi không thể tìm kiếm sự trợ giúp vào cuối ngày.
  • Do you think I’m rich? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng động từ "think" tiếng anh 
    • IELTS TUTOR giải thích: Bạn nghĩ tôi giàu hả? – tôi không giàu, đừng hỏi tiền tôi.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Các câu hỏi tu từ thường được sử dụng để thể hiện tâm trạng xấu, thậm chí trầm cảm. 
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • What should I try to get that job? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "job" tiếng anh
    • IELTS TUTOR giải thích: Tôi nên làm gì để có được công việc đó? – tôi sẽ không bao giờ có được công việc đó!
  • What’s the point in trying? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "point" tiếng anh
    • IELTS TUTOR giải thích: Cố gắng để làm gì? – tôi đang tuyệt vọng và tôi không muốn cố gắng.
  • Where did I go wrong? 
    • IELTS TUTOR giải thích: Tôi đã làm sai gì? – tôi không hiểu tại sao tôi gặp nhiều khó khăn gần đây.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Các câu hỏi tu từ phủ định được sử dụng để gợi ý rằng một tình huống thực sự là tích cực.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • Haven’t you had enough awards this year? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng từ "enough" tiếng anh 
    • IELTS TUTOR giải thích: Không phải là bạn đã có nhiều giải thưởng năm nay sao? – Bạn đã thắng nhiều giải. Chúc mừng!
  • Didn’t I help you on your last exam? >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng động từ "help" tiếng anh 
    • IELTS TUTOR giải thích: Không phải tôi đã giúp bạn bài kiểm tra trước sao? – tôi đã giúp bạn bài kiểm tra trước và nó đã giúp bạn.
  • Won’t he be excited to see you? 
    • IELTS TUTOR giải thích: Không phải anh ta rất phấn khích khi nhìn thấy bạn? – anh ta rất phấn khích khi thấy bạn.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Để giới thiệu chủ đề và thu hút sự chú ý của người nghe, người nói có thể bắt đầu bài nói bằng câu hỏi tu từ thay vì chỉ đưa ra một câu nhận định thông thường. Để đạt được hiệu quả tối ưu, người nói cần chú ý đánh vào những trải nghiệm tương đồng mà người nghe có thể lập tức liên tưởng tới và cảm thông. Người nói cũng nên sử dụng “you” hay “your”, “we” hay “our” để “chạm” đến từng cá nhân tốt hơn.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • Cách đặt câu hỏi tu từ tiếng Anh “We’ve all had really stressful days at work that we come home and don’t feel like doing anything, haven’t we?” sẽ hiệu quả hơn cách giới thiệu đơn thuần “People have all had really stressful days at work that they come home and don’t feel like doing anything.” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng "feel like + sth/ving"
  • Hay: Nếu người nói bắt đầu bằng câu hỏi tu từ tiếng Anh “Have you ever thought about losing weight without feeling hungry?” có khả năng thu hút người nghe hơn cách nói “A lot of people want to lose weight without feeling hungry.” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng A lot of & Lots of

IELTS TUTOR lưu ý:

• Nếu người nói muốn nhấn mạnh một ý tưởng quan trọng và bắt buộc người nghe phải suy ngẫm nhiều hơn, thì có thể cân nhắc việc đặt câu hỏi tu từ tiếng Anh ngay sau ý tưởng đó.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • “The amount of plastic in the ocean is rising at an alarming rate. How much damage will it take for you to help solve this serious problem?” >> IELTS TUTOR hướng dẫn Cách dùng danh từ "damage" tiếng anh 

IELTS TUTOR lưu ý:

• Việc đặt liên tục nhiều câu hỏi tu từ tiếng Anh, trong đó câu sau cụ thể và có tác động mạnh mẽ hơn câu trước, cũng sẽ gây ảnh hưởng lên người nghe tốt hơn bởi khi đó, người nghe sẽ phải không ngừng xâu chuỗi thông tin được đưa ra.
• IELTS TUTOR xét ví dụ:
  • “What can we do to reduce the crime rate in Vietnam? Should we rehabilitate criminals? Should longer prison sentences be imposed? Or should we develop initiatives targeting at-risk children?” >> IELTS TUTOR giới thiệu TỪ VỰNG & IDEAS TOPIC CRIME IELTS

Các khóa học IELTS online 1 kèm 1 - 100% cam kết đạt target 6.0 - 7.0 - 8.0 - Đảm bảo đầu ra - Thi không đạt, học lại FREE

>> IELTS Intensive Writing - Sửa bài chi tiết

>> IELTS Intensive Listening

>> IELTS Intensive Reading

>> IELTS Intensive Speaking