IELTS GENERAL WRITING - GIỐNG & KHÁC SO IELTS ACADEMIC

Bên cạnh việc nắm rất kĩ những lỗi sai mà các em thường mắc phải trong IELTS WRITING TASK 2 cũng như tham khảo để nắm qua bài viết band 7.0 IELTS WRITING sẽ viết như nào nhé & SỬA BÀI IELTS WRITING TASK 2 ĐỀ THI THẬT NGÀY 22/8/2020 của HS IELTS TUTOR đạt 6.5 Writing, thí sinhcũng nên cho thật vững sự khác nhau trong IELTS WRITING của 2 khối thi Academic và General để từ đó lựa chọn tài liệu và luyện tập cho phù hợp, tránh việc học nhầm lẫn Task 1 của IELTS ACADEMIC trong khi mình đăng kí thi khối IELTS GENERAL nhé!

IELTS General Writing Task 1

• Đặc điểm chính:
  Thí sinh được yêu cầu viết một bức thư dựa trên tình huống thực tế, chẳng hạn:

  • Yêu cầu thông tin hoặc đưa ra lời giải thích (Request Letter/Explanation Letter).
  • Phàn nàn về một vấn đề hoặc đưa ra đề nghị (Complaint Letter/Suggestion Letter).
  • Gửi lời cảm ơn hoặc lời xin lỗi (Thank-You Letter/Apology Letter).

• Các loại thư phổ biến:

  1. Formal (Trang trọng): Gửi tới cơ quan, tổ chức, hoặc người không quen biết (ví dụ: Thư khiếu nại với công ty).
  2. Semi-formal (Bán trang trọng): Gửi tới người quen như đồng nghiệp hoặc giáo viên.
  3. Informal (Thân mật): Gửi tới bạn bè hoặc người thân.

• Kỹ năng cần thiết:

  • Phân tích ngữ cảnh: Hiểu rõ yêu cầu của đề bài để chọn giọng văn phù hợp.
  • Cấu trúc rõ ràng:
    • Opening: Mở đầu thư bằng cách giới thiệu lý do viết thư.
    • Body: Triển khai thông tin theo yêu cầu đề bài (thường có 2-3 đoạn).
    • Closing: Kết thúc bằng lời cảm ơn hoặc lời nhắn nhủ phù hợp.

IELTS Academic Writing Task 1

• Đặc điểm chính:
  Đề bài thường đưa ra biểu đồ, bảng số liệu, bản đồ hoặc quá trình, yêu cầu:

  • Tóm tắt thông tin: Mô tả các đặc điểm nổi bật trong biểu đồ.
  • So sánh dữ liệu: Phân tích sự khác biệt hoặc xu hướng.
  • Sử dụng từ ngữ học thuật: Ưu tiên các cụm từ mô tả số liệu và xu hướng, ví dụ: "a sharp increase," "a gradual decline," hoặc "remained stable."

• Các dạng bài phổ biến:

  1. Bar Chart/Pie Chart/Line Graph/Table: Tóm tắt và so sánh dữ liệu.
  2. Process Diagram: Mô tả các bước trong quy trình sản xuất hoặc hiện tượng tự nhiên.
  3. Map: Mô tả sự thay đổi qua các giai đoạn thời gian hoặc so sánh các khu vực khác nhau.

IELTS General Writing Task 1

Ví dụ đề bài:
You recently attended a party at a friend’s house, and you forgot your wallet there. Write a letter to your friend. In your letter:

• Thank your friend for the party.
• Explain how you left your wallet behind.
• Ask how you can retrieve it.

Mẫu bài viết:

Dear John,

I hope this letter finds you well. I want to thank you for hosting such a wonderful party last weekend. The food was delicious, and the atmosphere was incredibly lively—it was truly a memorable evening.

However, I realized after I got home that I had left my wallet at your place. I must have accidentally left it on the living room table while we were chatting. It contains my ID and some cash, so I am quite eager to get it back.

Could you kindly let me know if it’s convenient for me to pick it up, or perhaps we can arrange a time for you to drop it off at my house? Please let me know what works best for you.

Thank you again for everything, and I look forward to hearing from you soon.

Best regards,
Alex

IELTS Academic Writing Task 1

Ví dụ đề bài:
The chart below shows the percentage of households in a city owning different types of electronic devices in 2010 and 2020.

Mẫu bài viết:

The bar chart illustrates the proportion of households in a city owning various electronic devices in 2010 and 2020.

Overall, the ownership of smartphones and laptops increased significantly over the decade, while the proportion of households owning desktop computers decreased.

In 2010, 40% of households owned smartphones, compared to 80% in 2020, representing a dramatic rise. Similarly, laptop ownership rose from 50% in 2010 to 75% in 2020. In contrast, the percentage of homes with desktop computers dropped from 70% to 40% over the same period. Television ownership remained stable at around 90%.

 

Điểm giống nhau:

• Cấu trúc chung:
  Cả hai dạng đều yêu cầu thí sinh viết một bài luận khoảng 250 từ, gồm:

  1. Introduction (Mở bài): Giới thiệu chủ đề và nêu quan điểm (nếu cần).
  2. Body Paragraphs (Thân bài): Thường gồm 2-3 đoạn, mỗi đoạn phát triển một ý chính.
  3. Conclusion (Kết bài): Tóm tắt lại quan điểm hoặc ý chính.

• Dạng câu hỏi phổ biến:

  • Opinion Essay: Trình bày quan điểm cá nhân (Agree/Disagree).
  • Discuss Both Views: Phân tích hai quan điểm và nêu ý kiến riêng.
  • Two-Part Question: Trả lời hai câu hỏi cụ thể.

Sự khác biệt về nội dung:

• IELTS Academic:

  • Chủ đề mang tính học thuật và xã hội, ví dụ: công nghệ, giáo dục, môi trường.
  • Yêu cầu sử dụng ngôn ngữ trang trọng và lập luận sâu sắc.

• IELTS General:

  • Chủ đề gần gũi với đời sống, ví dụ: công việc, gia đình, giao tiếp xã hội.
  • Phong cách viết có thể ít học thuật hơn nhưng vẫn phải logic và mạch lạc.

IELTS TUTOR lưu ý:
Tuy khác nhau về chủ đề, kỹ năng cần thiết để đạt điểm cao ở Task 2 là giống nhau: lập luận logic, sử dụng từ vựng phong phú, và ngữ pháp đa dạng.

Ví dụ đề bài chung:

Some people believe that children should be taught financial management in schools. To what extent do you agree or disagree?

Mẫu bài viết:

Introduction:
Teaching financial management to children is an essential life skill that can prepare them for future responsibilities. I completely agree with this notion, as it helps them develop financial literacy and fosters responsible decision-making.

Body Paragraph 1:
Firstly, financial education equips children with the skills to manage their money effectively. For example, they learn how to budget their expenses, save for future goals, and avoid debt. These skills are particularly important in today's consumer-driven society, where overspending is a common issue. By understanding the value of money early on, children are more likely to become financially independent adults.

Body Paragraph 2:
Secondly, teaching financial management encourages critical thinking and decision-making. When children are given tasks such as managing a small allowance, they must prioritize their spending and consider the consequences of their choices. For instance, they learn to weigh the pros and cons of saving for a desired item versus spending impulsively. This skill not only applies to personal finance but also to other areas of life, such as career planning and investments.

Conclusion:
In conclusion, integrating financial education into school curricula is a positive step toward preparing children for adulthood, as it promotes both financial literacy and responsible behavior.

Bốn tiêu chí chấm điểm:

1. Task Response (TR): Đáp ứng yêu cầu đề bài, phát triển ý logic, cung cấp ví dụ minh họa.
2. Coherence and Cohesion (CC): Ý tưởng sắp xếp mạch lạc, sử dụng từ nối để liên kết các đoạn văn.
3. Lexical Resource (LR): Từ vựng phong phú, sử dụng đúng ngữ cảnh.
4. Grammatical Range and Accuracy (GRA): Ngữ pháp đa dạng, ít lỗi sai.

Task Response - Tiêu chí quan trọng nhất:

• Ở Task 1: Cần trả lời đầy đủ các yêu cầu của đề bài (thư hoặc tóm tắt biểu đồ).
• Ở Task 2: Phải đảm bảo bài luận trả lời đúng câu hỏi, tránh lạc đề.

Ví dụ Task Response (TR):

• Yêu cầu đề bài: Explain two advantages of online shopping.
• Đáp ứng yêu cầu:

  Online shopping offers the convenience of purchasing items from home and provides a wider range of options than traditional stores.

Ví dụ Coherence and Cohesion (CC):

• Câu không mạch lạc: Online shopping is easy. You can use a phone. It is convenient.
• Câu mạch lạc: Online shopping is highly convenient as it allows users to purchase items using a smartphone, eliminating the need to visit physical stores.

Ví dụ Lexical Resource (LR):

• Từ vựng hạn chế: Online shopping is good. It is easy to use.
• Từ vựng phong phú: Online shopping is highly advantageous due to its ease of use and accessibility.

Ví dụ Grammatical Range and Accuracy (GRA):

• Câu sai ngữ pháp: Online shopping allow people to save time.
• Câu đúng: Online shopping allows people to save time.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Vẫn nên dành 15 phút cho bài Task 1, 40 phút cho Task 2 và 5 phút còn lại để check lỗi chính tả nhé. Thời gian phân bố của bài IELTS WRITING của 2 khối sẽ là giống nhau nhé!

• Quản lý thời gian là yếu tố quyết định để hoàn thành cả hai phần thi hiệu quả.

• Thí sinh nên luyện viết dưới áp lực thời gian thực để cải thiện kỹ năng.

IELTS TUTOR lưu ý:

• Cách học IELTS WRITING hiệu quả nhất mà IELTS TUTOR đã áp dụng rất thành công cho các học viên lớp IELTS ONLINE 1 kèm 1 đảm bảo đầu ra là các em nên viết đi viết lại và được chấm đi sửa lại 1 bài viết nhiều lần để từ đó không lặp lại lỗi sai một lần nào nữa 
• Cái chính trong quá trình học IELTS là các em cần phải nắm làm thế nào để mình hiểu lỗi sai đó ở đâu, làm thế nào để mình sửa được lỗi sai đó, và làm cách nào để mình không bao giờ lặp lại lỗi sai đó nữa

Các khóa học IELTS online 1 kèm 1 - 100% cam kết đạt target 6.0 - 7.0 - 8.0 - Đảm bảo đầu ra - Thi không đạt, học lại FREE

>> IELTS Intensive Writing

>> IELTS Intensive Speaking

>> IELTS Intensive Listening

>> IELTS Intensive Reading

>> IELTS Cấp tốc

>> IELTS General

>> Thành tích học sinh IELTS TUTOR với hàng ngàn feedback được cập nhật hàng ngày